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奏響全市教育高質量發展最強音
更新時間:2020-9-2 16:07:56    來源:焦作日報

  編者按:為持續推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想在我市往深里走、往心里走、往實里走,不斷深化拓展《習近平談治國理政》第三卷的學習宣傳成效,自今日起,《焦作日報·學習實踐》版特開設專欄《學習〈習近平談治國理政〉第三卷筆談》,將陸續刊發一批各地各單位黨員領導干部學習《習近平談治國理政》第三卷的學習體會文章,以饗讀者,敬請關注。

  教育興則國家興,教育強則國家強。黨的十八大以來,習近平同志就教育改革發展、建設教育強國提出一系列新理念新思想新戰略,為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向,提供了根本遵循。學習《習近平談治國理政》第三卷中關于提高保障和改善民生水平的重要論述,對深刻領會、認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,加快全市教育高質量發展,全面推進教育現代化,讓焦作在中原更加出彩中出重彩、更精彩具有十分重要的意義。

  (一)加強黨對教育工作的全面領導,是全市教育高質量發展的根本保證。中國特色社會主義最本質的特征就是中國共產黨領導,中國特色社會主義制度的最大優勢就是中國共產黨領導。

  要堅持黨管辦學方向、黨管改革,充分發揮黨委總攬全局、協調各方的領導核心作用,健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制。這是新時代加快全市教育高質量發展、全面推進教育現代化、辦好人民滿意的教育的根本遵循。

  全市各級黨委和政府要堅持把教育放在優先發展的戰略位置,堅持經濟社會發展規劃優先安排教育發展,保證財政性教育經費支出占國內生產總值比例不低于4%、一般公共預算教育支出逐年只增不減、按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減。科學規劃學校布局,扎實推進學校標準化建設,擴大優質教育資源供給,保障特殊群體受教育權利,持續完善基本公共教育資源均衡配置,全力促進教育公平,真正辦好人民滿意的教育。

  要健全和完善教育優先保障、教育質量科學評價體系及教育督導考核等長效機制,把推動教育高質量發展納入各級黨政領導干部考核督查范圍,并將結果作為干部選任、表彰獎勵的重要參考,推動全市教育事業發展再上新臺階。

  (二)百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。建設一支高素質專業化教師隊伍是全市教育高質量發展的重要條件。要加強師德師風建設,教育和引導廣大教師堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規范相統一,以德立身、以德立學、以德施教、以德育德,當好青年學生的“引路人”。

  要強化市縣兩級黨委和政府責任,依法保證教師平均工資水平不低于或者高于當地公務員的平均工資水平,并逐步提高,使廣大教師安心從教、舒心從教。同時,要健全和完善符合教師職業特點、體現崗位績效的工資分配激勵約束機制,大力營造尊師重教的社會風尚,使廣大教師熱心從教、樂心從教。

  要進一步深化教師資源配置、教師資格準入、教師職稱評聘、教師培養培訓改革,進一步提高教師隊伍的質量和水平。改變簡單地用升學率和考試成績評價教師的辦法,實行重師德、重能力、重業績、重貢獻的教師考核評價標準,引導廣大教師靜心教書、潛心育人。

  要加強鄉村教師隊伍建設,積極拓展鄉村教師補充渠道,大幅度提高鄉村教師工作、生活待遇,統一城鄉教職工編制標準,職稱(職務)評聘向鄉村學校傾斜,推動城市優秀教師向鄉村學校流動,全面提高鄉村教師思想政治素質、師德水平和業務能力,讓廣大鄉村教師下得去、留得住、教得好。

  (三)提高教育教學質量是全市教育工作的生命線,是全市教育事業可持續發展的永恒主題。要堅持公益性、普惠性原則,采取集團化辦學,以委托管理、強校帶弱校、學校聯盟等形式,辦好普惠性學前教育、特殊教育和網絡教育,積極推動義務教育均衡發展,適時普及高中階段義務教育,大力發展“雙元制”職業教育,滿足人民群眾對教育高質量發展的熱切期盼。

  要堅持立德樹人,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,深入開展理想信念教育、愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育,把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程,解決好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本性問題。

  要樹立全面發展的教育質量觀,構建德智體美勞全面培養的教育體系,突出德育實效,提升智育水平,強化體育鍛煉,增強美育熏陶,加強勞動教育,重視家庭教育,助力青年學生德智體美勞全面發展。

  要堅持“管辦分離”原則,大力支持校長創新教育理念、教育模式、教育方法,充分發揮多層次、系統化的教研支撐作用,聚焦課堂教學主陣地,加強日常教學管理,大力推動現代信息技術與教育教學融合應用,努力提高課外實習實訓質量和水平。

  教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程。要不斷加強黨對教育工作的全面領導,大力建設高素質專業化教師隊伍,不斷提高教育教學質量,使全市教育高質量發展的壯美畫卷漸次展開。


(王院成 作者為焦作師專宣傳統戰部副部長)

新聞編輯:陳婷 
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    奏響全市教育高質量發展最強音
    2020-9-2 16:07:56    來源:焦作日報

      編者按:為持續推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想在我市往深里走、往心里走、往實里走,不斷深化拓展《習近平談治國理政》第三卷的學習宣傳成效,自今日起,《焦作日報·學習實踐》版特開設專欄《學習〈習近平談治國理政〉第三卷筆談》,將陸續刊發一批各地各單位黨員領導干部學習《習近平談治國理政》第三卷的學習體會文章,以饗讀者,敬請關注。

      教育興則國家興,教育強則國家強。黨的十八大以來,習近平同志就教育改革發展、建設教育強國提出一系列新理念新思想新戰略,為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向,提供了根本遵循。學習《習近平談治國理政》第三卷中關于提高保障和改善民生水平的重要論述,對深刻領會、認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,加快全市教育高質量發展,全面推進教育現代化,讓焦作在中原更加出彩中出重彩、更精彩具有十分重要的意義。

      (一)加強黨對教育工作的全面領導,是全市教育高質量發展的根本保證。中國特色社會主義最本質的特征就是中國共產黨領導,中國特色社會主義制度的最大優勢就是中國共產黨領導。

      要堅持黨管辦學方向、黨管改革,充分發揮黨委總攬全局、協調各方的領導核心作用,健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制。這是新時代加快全市教育高質量發展、全面推進教育現代化、辦好人民滿意的教育的根本遵循。

      全市各級黨委和政府要堅持把教育放在優先發展的戰略位置,堅持經濟社會發展規劃優先安排教育發展,保證財政性教育經費支出占國內生產總值比例不低于4%、一般公共預算教育支出逐年只增不減、按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減。科學規劃學校布局,扎實推進學校標準化建設,擴大優質教育資源供給,保障特殊群體受教育權利,持續完善基本公共教育資源均衡配置,全力促進教育公平,真正辦好人民滿意的教育。

      要健全和完善教育優先保障、教育質量科學評價體系及教育督導考核等長效機制,把推動教育高質量發展納入各級黨政領導干部考核督查范圍,并將結果作為干部選任、表彰獎勵的重要參考,推動全市教育事業發展再上新臺階。

      (二)百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。建設一支高素質專業化教師隊伍是全市教育高質量發展的重要條件。要加強師德師風建設,教育和引導廣大教師堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規范相統一,以德立身、以德立學、以德施教、以德育德,當好青年學生的“引路人”。

      要強化市縣兩級黨委和政府責任,依法保證教師平均工資水平不低于或者高于當地公務員的平均工資水平,并逐步提高,使廣大教師安心從教、舒心從教。同時,要健全和完善符合教師職業特點、體現崗位績效的工資分配激勵約束機制,大力營造尊師重教的社會風尚,使廣大教師熱心從教、樂心從教。

      要進一步深化教師資源配置、教師資格準入、教師職稱評聘、教師培養培訓改革,進一步提高教師隊伍的質量和水平。改變簡單地用升學率和考試成績評價教師的辦法,實行重師德、重能力、重業績、重貢獻的教師考核評價標準,引導廣大教師靜心教書、潛心育人。

      要加強鄉村教師隊伍建設,積極拓展鄉村教師補充渠道,大幅度提高鄉村教師工作、生活待遇,統一城鄉教職工編制標準,職稱(職務)評聘向鄉村學校傾斜,推動城市優秀教師向鄉村學校流動,全面提高鄉村教師思想政治素質、師德水平和業務能力,讓廣大鄉村教師下得去、留得住、教得好。

      (三)提高教育教學質量是全市教育工作的生命線,是全市教育事業可持續發展的永恒主題。要堅持公益性、普惠性原則,采取集團化辦學,以委托管理、強校帶弱校、學校聯盟等形式,辦好普惠性學前教育、特殊教育和網絡教育,積極推動義務教育均衡發展,適時普及高中階段義務教育,大力發展“雙元制”職業教育,滿足人民群眾對教育高質量發展的熱切期盼。

      要堅持立德樹人,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,深入開展理想信念教育、愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育,把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程,解決好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本性問題。

      要樹立全面發展的教育質量觀,構建德智體美勞全面培養的教育體系,突出德育實效,提升智育水平,強化體育鍛煉,增強美育熏陶,加強勞動教育,重視家庭教育,助力青年學生德智體美勞全面發展。

      要堅持“管辦分離”原則,大力支持校長創新教育理念、教育模式、教育方法,充分發揮多層次、系統化的教研支撐作用,聚焦課堂教學主陣地,加強日常教學管理,大力推動現代信息技術與教育教學融合應用,努力提高課外實習實訓質量和水平。

      教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程。要不斷加強黨對教育工作的全面領導,大力建設高素質專業化教師隊伍,不斷提高教育教學質量,使全市教育高質量發展的壯美畫卷漸次展開。


    (王院成 作者為焦作師專宣傳統戰部副部長)

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